چاپ خبر
13 روز فراغت برای دانشجویان؛

کمبود تجیهزات در خوابگاه و دانشگاه مانع ورزش دانشجویان در فراغت

پیام نورنا : نتایج یک تحقیق دانشگاهی درباره اوقات فراغت دانشجویی نشان می دهد ورزش اولویت سوم دانشجویان در اوقات فراغت است اما کمبود فضاها و اماکن ورزشی دانشگاه و خوابگاه موجب دوری آنها از ورزش می شود.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – از آنجایی که تعطیلات نوروز یکی از مهمترین اوقات فراغت دانشجویان به شمار می آید، بر آن شدیم آخرین نتایج تحقیقات دانشگاهیان درباره چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانشجویان در دانشگاه های مختلف را منتشر کنیم.

مقاله «ارزیابی موانع و راهکارهای توسعه سهم فعالیت های ورزشی اوقات فراغت دانشجویان» نوشته عباس نظریان مادوانی و علیرضا رمضانی استادیار دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی است.

این مقاله در نشریه پژوهش در ورزش های دانشگاهی منتشر شده است.

هدف از این پژوهش، ارزیابی موانع و راهکارهای توسعه سهم وجایگاه ورزش و فعالیت بدنی منظم در تامین اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی بود. ۴۰۰ نفر از دانشجویان (۲۰۰ دختر و ۲۰۰ پسر) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به روش توصیفی پیمایشی مورد بررسی قرار گرفتند.

نتایج نشان داد بین میزان درآمد خانواده دانشجویان با انجام فعالیتهای ورزشی به صورت تفریحی، شرکت در مسابقات ورزشی، شرکت در ورزشهای انفرادی مانند شنا و تنیس، ارتباط معنادار وجود دارد.

طبق اولویت بندی دانشجویان، موانع موثر در توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت به ترتیب کمبود تجهیزات ورزشی (دیدگاه ۸۱ درصد مخاطبان)، کمبود فضای ورزشی (دیدگاه ۷۷ درصد مخاطبان)، کم توجهی به درس تربیت بدنی در مدارس (دیدگاه ۷۵ درصد مخاطبان)، عدم فرهنگسازی کافی در مورد مزایای پرداختن به فعالیتهای منظم بدنی (دیدگاه ۷۴.۵ درصد مخاطبان) عنوان شد.

سه اولویت اول راهکارها از نظر دانشجویان جهت توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت دانشجویان عبارت بودند از ارائه بلیط با تخفیف ویژه یا رایگان برای استفاده از اماکن ورزشی یا دیدن مسابقات ورزشی (دیدگاه ۸۰ درصد مخاطبان)، تجهیز و بهسازی اماکن و فضاهای ورزشی درون خوابگاهها و درون دانشگاه (دیدگاه ۷۹ درصد مخاطبان)، عرضه تجهیزات ورزشی با تخفیف ویژه به دانشجویان (دیدگاه ۷۷.۵ درصد مخاطبان) است.

این مقاله پیشنهاد می کند برنامه های کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت جهت رفع تدریجی موانع برنامه ای، کالبدی، مالی وانسانی حوزه اوقات فراغت و ورزش دانشگاه تدوین شود.

۵۰ درصد از نمونه آماری را پسران و ۵۱ درصد را دختران تشکیل داده اند. نزدیک به ۵۰ درصد بیش از ۷ ساعت خواب و نزدیک به ۳۰ درصد از دانشجویان مورد پژوهش بیش از ۵ ساعت در شبانه روز مطالعه دارند.

ضمن اینکه بیش از ۶۵ درصد دانشجویان فراتر از ۹ ساعت در خوابگاه حضور دارند.  ۵۵ تا ۷۰ درصد دانشجویان در اوقات فراغت خود زمان اندکی را به فعالیتهای تفریحی ورزشی مبتنی بر تندرستی اختصاص می دهند. ۶۵ تا ۷۰ درصد دانشجویان در زمان اوقات فراغت خود تمایل اندکی به مشارکت در فعالیتهای مسابقاتی ورزشی دارند.

فعالیتهای ورزشی اولویت سوم دانشجویان است.

دانشجویان برگزاری ورزش صبحگاهی در خوابگاهها (حدود ۵۰ درصد)، برگزاری نمادین زنگ ورزش در دانشگاه (حدود ۵۵ درصد)، برگزاری اردوهای کوهنوردی و طبیعت گردی (حدود ۸۰ درصد)، برگزاری مسابقات ورزشی مستمر (حدود ۷۰ درصد)، تاسیس انجمنهای ورزشی (حدود ۷۳ درصد)، عرضه تجهیزات ورزشی با تخفیف دانشجویی (حدود ۸۰ درصد) را از راهکارهای توسعه سهم و جایگاه ورزش در تامین اوقات فراغت برشمردند.

همچنین تجهیز و بهسازی اماکن و فضاهای ورزشی درون خوابگاهی و درون دانشگاهی (حدود ۸۲ درصد)، ارائه بلیط های استفاده از اماکن ورزشی با تخفیف ویژه به دانشجویان (۸۳ درصد) استفاده از مربیان ورزش در خوابگاهها (۷۴ درصد) همچنین ۵۰ درصد از دانشجویان برگزاری کلاسهای آموزش مهارتهای ورزشی و حدود ۶۰ درصد دانشجویان اختصاص یک واحد درس تربیت بدنی در برنامه آموزشی برای هر ترم را نیز از دیگر راهکارهای توسعه سهم و جایگاه ورزش در تامین اوقات فراغت دانسته اند.

در بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد عوامل بازدارنده در توسعه سهم و جایگاه ورزش در تامین اوقات فراغت، نیز پرسش هایی مطرح شد.

عدم فرهنگسازی اجتماعی در خصوص مزایای پرداختن به فعالیتهای منظم بدنی در اوقات فراغت (۷۹ درصد)، کمبود تجهیزات ورزشی (۵۵ درصد)، کمبود فضاها و اماکن ورزشی دانشگاه و خوابگاه (۸۲ درصد)،  کمبود وقت (۸۳ درصد)، کمبود تسهیلات جانبی مانند رختکن و کمد (۷۸ درصد)، از آرای دانشجویان در خصوص عوامل باز دارنده در توسعه سهم و جایگاه ورزش در تامین اوقات فراغت بود.

همچنین کمبود فعالیتهای تبلیغاتی درباره ورزش از طرف دانشگاهها و مسئولان (۷۹ درصد)، کمبود مسابقات و فعالیتهای ورزشی در خوابگاه و دانشگاه (۷۹ درصد)، عدم علاقه به ورزش و فعالیتهای ورزشی (۷۹ درصد)، ذهنیت نامناسب از شرکت در فعالیت های ورزشی دوره های تحصیلی قبلی (۶۲ درصد)، کم توجهی آموزش و پرورش به درس تربیت بدنی (۵۵ درصد) از آرای دانشجویان در خصوص عوامل باز دارنده در توسعه سهم و جایگاه ورزش در تامین اوقات فراغت بود.

نتایج حاصل حاکی از عدم تخصیص مناسب اوقات فراغت به انجام فعالیت های ورزشی است. به طوری که تنها ۲۱ درصد دانشجویان در اوقات فراغت خود به ورزش می پردازند.

نهایتاً از دیدگاه دانشجویان، موانع دهگانه اولویت بندی شده اثر گذار در توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت شامل کمبود تجهیزات و فضای ورزشی، کم توجهی به درس تربیت بدنی در مدارس، عدم فرهنگسازی کافی در مورد مزایای پرداختن به فعالیتهای منظم بدنی، کمبود فعالیتهای تبلیغاتی برای ترویج ورزش، کمبود وسایل جانبی و مسابقات و فعالیتهای ورزشی رقابتی در خوابگاه و دانشگاه، عدم علاقه به ورزش، کمبود وقت و ذهنیت نامناسب از شرکت در فعالیتهای ورزشی در دوره های تحصیلی قبلی است.

از دیدگاه دانشجویان، راهکارهای دهگانه اولویت بندی شده اثرگذار در توسعه سهم ورزش در اوقات فراغت به ترتیب زیر بود:

۱. ارائه بلیط با تخفیف ویژه یا رایگان برای استفاده از اماکن ورزشی یا دیدن مسابقات ورزشی (۸۱ درصد)

۲. تجهیز و بهسازی اماکن و فضاهای ورزشی درون خوابگاهها و درون دانشگاه (۷۹ درصد)

۳. عرضه تجهیزات ورزشی با تخفیف ویژه به دانشجویان (۷۷.۵ درصد)

۴. برگزاری اردوهای کوهنوردی و طبیعتگردی (حدود ۷۶ درصد)

۵. برگزاری کلاسهای آموزش مهارتهای ورزشی (۷۱ درصد)

۶. استقرار مربی ورزش در خوابگاهها (۷۱ درصد)

۷. برگزاری اردوهای طبیعتگردی با خانواده و دانشگاهیان (۶۹.۸۵ درصد)

۸. تاسیس انجمنها و گروههای ورزشی (۶۹ درصد)

۹. برگزاری مسابقات ورزشی مستمر (۶۸.۵ درصد)

۱۰. برگزاری ورزش صبحگاهی در خوابگاهها و همچنین برگزاری نمادین زنگ ورزش روزانه در دانشگاه (۶۰ درصد)

۱۱. اختصاص یک واحد درس تربیت بدنی در برنامه آموزشی برای هر ترم (۵۶ درصد)

۱۲ .توزیع بروشورهای ورزشی بین دانشجویان و دانشگاهیان (۵۴.۲۵ درصد)



نظرات کاربران

  • نظراتی که به پیشرفت و تعمیق بحث کمک می کنند در مدت کوتاهی پس از دریافت به نظر دیگر بینندگان می رسد .
  • نظرات حاوی الفاظ رکیک، توهین، شماره تلفن و موبایل، آدرس ایمیل، عقاید سیاسی، نام بردن از مسئولین و امثالهم تایید نمی شود.
  • از نوشتن دیدگاهایتان با حروف فینگلیش جدا" خودداری کنید .
  • پاسخ های پشتیبان های سایت به رنگ سبز نمایش داده می شود . مسئولیت نظرات دیگران بر عهده ما نمی باشد.
  • قبل از ارسال هر گونه سوال ، در جستجوگر پيشرفته سايت ، سوال خود را جستجو كنيد . سوالات تكراري پاسخ داده نمي شوند و حذف مي شوند

محدودیت زمانی - کد مورد نظر رو دوباره لود کنید




خبر های ویژه دانشگاه پیام نور

19 خرداد 1397 | کد خبر : 64624

خواندن این مطلب به تمام دانشجویان توصیه می شود

نکات مهم و لازم الاجرا در امتحانات پایان ترم نیمسال دوم 97-96 پیام نور

نکات مهم و لازم الاجرا در امتحانات پایان ترم نیمسال دوم 97-96 پیام نور

پیام نورنا : جهت شرکت در امتحانات پایان ترم نیمسال دوم 97-96 دانشگاه پیام نور این نکات مهم را باید توجه داشته باشید.

16 خرداد 1397 | کد خبر : 64556

آموزش تصویری دریافت کارت ورود به جلسه

کارت ورود به جلسه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور فعال شد

کارت ورود به جلسه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور فعال شد

پیام نورنا : کارت ورود به جلسه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور فعال شد / به همراه داشتن کارت آزمون ( گزارش 428) و کارت دانشجویی الزامی می باشد / گزارش 428 سیستم گستان پیام نور

12 خرداد 1397 | کد خبر : 64558

لینک انتخاب رشته و دانلود دفترچه انتخاب رشته /

آغاز انتخاب رشته کارشناسی ارشد سال 97 دانشگاهها

آغاز انتخاب رشته کارشناسی ارشد سال 97 دانشگاهها

پیام نورنا: انتخاب رشته داوطلبان مجاز در کنکور کارشناسی ارشد سال 97 در سایت سازمان سنجش آغاز شد.

8 خرداد 1397 | کد خبر : 64541

کارشناسی و کارشناسی ارشد/

آخرین مهلت ثبت نمرات میان ترم در نیمسال دوم 97-96 پیام نور

آخرین مهلت ثبت نمرات میان ترم در نیمسال دوم 97-96 پیام نور

پیام نورنا : تاریخ آخرین مهلت ثبت نمرات میان ترم نیمسال دوم 97-96 دانشگاه پیام نور بر اساس تقویم آموزشی دانشگاه

4 خرداد 1397 | کد خبر : 64442

در نیمسال دوم 97-96 پیام نور/

اجازه حضور در امتحانات دانشگاه پیام نور به شرط پرداخت شهریه / بخشنامه

اجازه حضور در امتحانات دانشگاه پیام نور به شرط پرداخت شهریه / بخشنامه

پیام نورنا : معاونت اداری، مالی و عمرانی دانشگاه پیام نور اجازه ورود دانشجویان به امتحانات نیمسال دوم 97-96 را به شرط پرداخت شهریه اعلام کرد.

27 اردیبهشت 1397 | کد خبر : 17621

نحوه اطلاع از تستی یا تشریحی بودن و حذفیات دروس در امتحانات پایان ترم پیام نور

نحوه اطلاع از تستی یا تشریحی بودن و حذفیات دروس در امتحانات پایان ترم پیام نور

پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (پیام نورنا) : با توجه به تغییرات پیش آمده در خصوص برگزاری نحوه امتحانات پایان ترم ، تستی – تشریحی بودن امتحانات و حذفیات دروس دانشگاه پیام نور در لیست منابع هر رشته برای هر درس اعلام می شود.

27 اردیبهشت 1397 | کد خبر : 17102

نتیجه غیبت و عدم حضور در امتحانات پایان ترم دانشگاه پیام نور

نتیجه غیبت و عدم حضور در امتحانات پایان ترم دانشگاه پیام نور

پیام نورنا : غیبت و عدم حضور در امتحانات پایان ترم دانشگاه پیام نور باعث حذف درس می شود / عدم تاثیر در معدل ترم و معدل کل

2 بهمن 1396 | کد خبر : 61592

دانلود لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال دوم 97-96 پیام نور

دانلود لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال دوم 97-96 پیام نور

پیام نورنا : لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال دوم 97-96 پیام نور برای دانلود قرار داده شده است/ این لیست به صورت خودکار آپدیت می شود.

29 دی 1396 | کد خبر : 61487

اختصاصی پیام نورنا /

دانلود برنامه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور

دانلود برنامه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور

پیام نورنا : برنامه امتحانات نیمسال دوم 97-96 پیام نور از طریق سایت پیام نورنا برای دانشجویان تهیه و قابل دریافت شد / شامل تمامی مقاطع تحصیلی

ابزارهای سایت

ارتباط تلفنی: فقط جهت ارتباط مراکز پیام نور و سفارش تبلیغات
ارتباط با ما
شماره های اعلام شده فقط جهت ارتباط مراکز پیام نور و سفارش تبلیغات می باشد و به هیچ عنوان جوابگوی سوالات آموزشی شما نیست

تبلیغات متنی

» تبليغات متني شما در پيام نورنا
با بازديد مناســـب و بــازدهي عالي
» بهبود سطح دانشجویان پیام نور
کمک به دانشجویان پیام نور برای رفع مشکلات خود
گپ و گفتگو - خاطرات دانشجویی - دانستنی های پیام نوری و ...
»بهبود رتبه سایت شما در نتایج جستجوی گوگل
» ارایه دهنده خدمات ترجمه تخصصی به 32 زبان
» نمونه سوالات دانشگاه پیام نور
به همراه پاسخــــــــنامه
شامل آزمون نیمسال های مختلف دانشگاه پیام نور
تفکیک شده به صورت رشتـــــــــــه ای

Goto Top