به گزارش سایت پیام نورنا (PNUNA.COM) : دکتر مهدی یوسفی با اشاره به سخنان وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در بازدید از دانشگاه پیام نور، افزود: با توجه به گستردگی دانشگاه پیام نور، خاص بودن این دانشگاه و رسالت ویژه ای که در سازوکار و برنامه های خود دارد؛ معیار سنجش این دانشگاه نیز باید با سایر دانشگاه ها متفاوت باشد.

دکتر یوسفی در ادامه با اشاره کاهش تعداد دانشجویان، عنوان کرد : ما باید متناسب با این کاهش، ظرفیت ها و توانمندی های خود را سازماندهی کنیم و راهکارهای مبتنی بر اصول علمی پیشنهاد دهیم.

رئیس دانشگاه پیام نور استان اصفهان گفت: رسالت دانشگاه پیام نور، علم آموزی در همه سنین و عرصه ها است و امیدواریم این رویکرد در اعطای رشته های مقطع کارشناسی ارشد و تقسیم بودجه نیز اعمال گردد.

دکتر یوسفی ضمن اشاره به اقدامات صورت گرفته در سال 95 ، از جمله تفویض اختیار مالی به مراکز دانشگاه پیام نور، راه اندازی خبرگزاری اختصاصی دانشگاه و راه اندازی تلویزیون تعاملی، گزارشی از فعالیت ها و اقدامات صورت گرفته در عرصه های عمرانی، پژوهشی، فرهنگی و… را ارائه کرد.

دانشیار دانشگاه پیام نور با اشاره به افزایش تعداد 21رشته در مقطع کارشناسی ارشد ،74 رشته در مقطع کارشناسی و افزایش مراکز مجری دوره های تحصیلات تکمیلی به 5 مرکز و واحد دانشگاه پیام نور استان اصفهان در سال94 گفت: این توسعه آموزشی نتیجه تلاش کلیه همکاران علمی و اداری در مراکز و واحدها و ستاد استان می باشد. یوسفی نسبت به ایجاد دو رشته گرایش هوش مصنوعی در دانشگاه پیام نور مرکز نجف آباد و روزنامه نگاری در دانشگاه پیام نور مرکز سمیرم برای اولین بار در دانشگاه پیام نور کل کشور در سال 94 ابراز خرسندی کرد و اظهار داشت : تحقق این امر منوط به برخورداری دانشگاه پیام نور استان اصفهان از اساتید مجرب در این زمینه است .

رئیس دانشگاه پیام نور استان اصفهان در ادامه گفت: کسب رتبه اول آموزش الکترونیکی در سطح دانشگاههای پیام نور کل کشور از دیگر افتخارات استان در سال 94 بود و همچنین دانشگاه پیام نوراستان اصفهان بر اساس اعلام سازمان سنجش و آموزش کشور در میان دانشگاههای پیام نور کل کشور حائز بیشترین تعداد قبولی در مقطع کارشناسی ارشد در آزمون سراسری در سال 94 بوده است  دکتر یوسفی در ادامه افزود:  مقام اول جشنواره کشوری حرکت دانشگاه پیام نور،  مقام اول مسابقات قرآن و عترت در بخش دانشجویی و کارکنان در دانشگاه پیام نور کل کشور ،کسب مقام دوم در هفتمین المپیاد ورزشی دانشجویان پسر دانشگاه پیام نور کل کشور ، مقام سوم در هفتمین المپیاد ورزشی دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور کل کشور ،رتبه دوم در ششمین جشنواره نشریات دانشجوئی دانشگاه پیام نور کل کشور ، مقام برتر دانشجویان دانشگاه پیام نور توسط انجمن علمی روانشناسی در هشتمین جشنواره ملی حرکت دانشگاههای کل کشور،کسب دو مقام برتر توسط نشریه دایره و مثبت صفر مرکز اصفهان در جشنواره تیتر 9 ویژه نشریات دانشگاههای وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نیز از دیگر افتخارات این دانشگاه در عرصه فرهنگی در سال94  است.
دکتر مهدی یوسفی در ادامه به فعالیتهای انجام شده در حوزه پژوهش اشاره کرد و گفت: برگزاری چهارمین همایش ملی مدیریت و کارآفرینی در اردیبهشت ماه 94 مرکز خوانسار،دومین همایش ملی مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات اسفندماه 94 مرکز نجف آباد ،برگزاری نهمین همایش استانی هفته پژوهش دانشگاه پیام نور استان اصفهان آذرماه 94 مرکز اصفهان و نجف آباد،شرکت در نمایشگاه هفته پژوهش استانداری اصفهان آبان ماه 94،شرکت در نمایشگاههای دائمی دستاوردهای دانشگاه پیام نور سازمان مرکزی از فعالیتهای شاخص صورت گرفته در سال 94 در حوزه پژوهش بوده است. این عضو هیأت علمی دانشگاه پیام نور در ادامه افزود:تشکیل شورای فناوری اطلاعات در استان و مراکز و واحدهاو تشکیل چهار کارگروههای تخصصی نیز از اقداماتی بود که دانشگاه پیام نور استان اصفهان در مسیر بالا بردن سطح کیفی دانشگاه در سال 94 در حوزه فنآوری اطلاعات انجام داد.

وی در پایان ضمن اشاره به شناخت توانمندی ها و رساندن آن ها به مرحله عمل، اظهار داشت: با توجه به اینکه ما در سال اقتصاد مقاومتی، اقدام و عمل قرار داریم، باید در همه امور جاری و هزینه ها صرفه جویی کنیم تا شرایط سخت فعلی را پشت سر گذاریم.

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های پیام‌نوراصفهان نیز در سخنانی ضمن تبریک اعیاد شعبانیه گفت:تربیت یار و سرباز برای امام عصر (عج) از وظایف مهم ما در جامعه امروز است.

حجت الاسلام و المسلمین عمادی ضمن اشاره به تمدن سازی اسلامی انقلاب و منجر شدن آن به ایجاد حکومت اسلامی افزود: زمینه سازی برای این امر ، می تواند از جمله تاثیرات کارآمد ما در عرصه حکومت اسلامی باشد و امیدواریم که ما با تدابیر صحیح، این وظیفه خطیر را به خوبی انجام دهیم.

در ادامه این نشست روسای مراکز و واحدها در چهار کارگروه تخصصی به بحث و تبادل در مورد مسائل ومشکلات دانشگاه پرداختند و در پایان دبیر هر کارگروه مصوبات این جلسات را در جلسه عمومی اعلام نمودند.